但是这个剧它薄弱科技的地方主要就在这里，他改成了研究生，虽然我不是干这一行的，但是他们现在所在的位置就是我未来想达到的目标，所以就冲这个人物定位，这个方案我就追定了，更何况里面的那些理科知识都是真实存在的，就是剧中的科普稍微有点无厘头，并且负责科普和角色口癖太过严重，以至于无论是在动画是在漫画相关观感不是很好，所以他对我来说更多的是一个启发价值，启发我自己去查证那些东西，所以他的剧情还算是可以用相关的知识支撑得了得，他的发展脉络也是中规中矩的，所以从他的基本盘来看这个作品的开篇，大概你是没有太大问题的。

 

就他们这个研究室的人员配置，我就稍微感到有一点点不一样。你们看他是一个指导老师，五个学生，好家伙刚好搬出来一个。一般来说搬出来的人物往往是推动剧情的重要砝码，所以当我在不知道后面剧情的时候，就在想这个作者能借学妹整出什么来，然后在第一季的第十集和第11集就是对于漫画的相关剧情，因为学妹男女主之间发生了一些不太好的事情，但是还可以来圆过去，并且也间接引出了第一季的高潮剧情。然而在第二季的第11集对应漫画的58画作者整出的这一出，实在是让人难以接受，就抛开个人的情感因素不看。

 

本来就主打的是一种与我们现实生活相脱节，但又以一种严肃理由展开的活动，所形成的反差式搞笑，或者可以说是正经内容和不正经的形式之间所形成反差而构造出的一幕搞笑轻松的轻喜剧。然而作者突然整了这么一出，可以说沉重一或者说黑深藏的剧情，实在是跟他整个作品的主旨都小了。本人虽说长时间战斗于第一线，你们可以点开我的主页，看一下我主要讲的是什么漫画是吧？对相关的情节的心理落差和心理准备也已经锻炼出来，但是作者在这一部轻松而搞笑的作品里面整出这一招，实在是让人难以接受，因为像我以前介绍过的那么多作品，它本来的整个底色就是记号。